Sistema Educativo de Berlin 

El nivel primario

La Grundschule (escuela primaria o escuela básica) en Berlin tiene una duración por lo general de 6 años, sin embargo en casos especiales es posible ya desde el 5to año solicitar un cambio al nivel secundario (Gymnasium o Integrierte Sekundarschule). Para ingresar al 1er año primario de enseñanza deberán los niños a más tardar el 30. de septiembre del año de ingreso a la escuela (1. de agosto) tener los 6 años cumplidos.

En Alemania no es posible escoger la escuela primaria, por lo cual las familias deberán inscribir a los niños en la escuela que el el estado asignará, dependiendo de la circunscripción donde vive. En el siguiente LINK Es posible ingresar tu dirección y saber cual es la escuela que te corresponde. (Se eximen de esta regla los padres cuyos niños tengas necesidades pedagógicas especiales (Educación especial).

Nota: Es posible postergar el ingreso a la escuela primaria por un año adicional, cuando existen suficientes razones que justifiquen la postergación para garantizar un mejor desarrollo del niño. Esto debe ser recomendado por el psicólogo de la escuela y decidido por los padres.

Todas las escuelas en Berlin son desde el año 2006 Ganztagschule ( Escuelas de jornada completa cuyo programa de estudios en la regla funciona hasta las 16:00 hrs.). Objetivo fundamental es fomentar el desarrollo individual de cada uno de los niños a través del trabajo conjunto con el resto de los niños. Los primeros 2 años de la escuela primaria se consideran propios de la "Schulanfangsphase" (fase escolar inicial) y demandan una atención especial de los profesores a la integración de los niños al sistema escolar y un aumento paulatino de las horas lectivas. A su vez cada escuela cuenta con un Educador especial (Sonderpädagoge) para atender niños con necesidades especiales, propios del sistema de integración, del cual participan todas las escuelas.

En este LINK se puede descargar el detalle de asignaturas, tanto para la fase incial, como posterior de la escuela secundaria.

Una vez terminada la escuela primaria deberán optar los niños, en función de su desempeño académico y sus aspiraciones  a alguna de las diferentes modalidades de escuelas existentes o del modelo a seguir, con la diferencia del plan piloto de la Gemeinschaftsschule.

El nivel Secundario

Para el nivel secundario podrán escoger los niños y sus familias, el colegio que mejor se ajuste a sus necesidades y expectativas en la ciudad. Para esto existen las siguientes opciones:

Instituto secundario (Gymnasium): Este instituto esta dirigido a aquellos jóvenes cuyo interés es ingresar a la universidad o a una Fachhochschule. Para el ingreso al Gymnasium deberán los jóvenes tener un muy buen desempeño académico en la escuela primaria y mantener un buen desempeño académico durante en el Gymnasium. En el caso que un joven baje su desempeño puede ser trasladado desde el Gymnasium a una integrierte Sekundarschule o Gemeinschaftsschule. Los Gymnasium son las escuelas que en teoría tienen el nivel de exigencia más alto en el nivel secundario. En este LINK se puede acceder al plan de estudios general. En los casos de asignaturas de libre asignación, será la escuela la que decida finalmente la organización y repartición de las asignaturas.

La duración general del Gymnasium es de 6 años y aquellos que terminen los 6 años, podrán acceder al Abitur, un titulo general que da acceso a la universidad o la Fachhochschule.

Integrierte Sekundarschule [ISS] (Escuela secundaria integrada): La escuela secundaria integrada brinda la posibilidad a los jóvenes de organizar sus estudios a fin de acceder a cualquiera de los certificados que el sistema escolar ofrece, esto es desde el "bb" (berufsbildungsreife) hasta el Abitur. Esta oferta la realizan estas escuelas, ya sea porque tienen un programa de Gymnasium propio o porque tienen programas de cooperación con otras ISS o centros de estudios secundario. Aunque es posible acceder al Abitur desde cualquiera de las ISS, la mayoría de los jóvenes que estudian en estas escuelas tienen una orientación más práctica y laboral. Es posible ya desde la 9na clase integrarse al mundo laboral luego de obtener el "bb", eBB o después de obtener el MSA en la 10ma clase, acceder a institutos profesionales o al OSZ (Berufluches Gymnasium) o obtener el Abitur después de la 12avo o 13avo año. Los jóvenes deberán escoger el programa que más se ajuste a sus expectativas y objetivos. Los programas de estudio se dividen en 2 áreas: La formación laboral y la formación académica (Preparación para ingreso a la universidad)

El Area Laboral: A esta área corresponden  Berufliches Gymnasium, Fachoberschule y Fachgymnasium. Los dos primeros ofrecen una formación laboral para aquellos que desean obtener un titulo laboral en alguna de las áreas existentes y al término del 13avo año acceder al Abitur, que da acceso a la universidad o a una Fachhochschule. El Fachgymnasium en cambio está mas orientado a aquellos que ya en posesión de un titulo, pretenden acceder al Abitur realizando uno o dos años de equivalencia en la Fachhochschule, dependiendo del programa y el tipo de desarrollo académico y laboral. En el siguiente LINK se puede ver la lista de las escuelas de formación laboral y los programas que ofrecen. Estos programas combinan en general las prácticas laborales y la enseñanza en el instituto de manera equilibrada.

Área académica: En este caso los estudiantes permanecen en el programa general de la ISS con miras a obtener el Abitur que les permitirá acceder a estudios en la universidad o la Fachhochschule.

Gemeinschaftsschule (Escuela no denominacional o escuela de estudios conjuntos): Estas escuelas (26 en Berlin) pertenecen a un proyecto piloto que comenzó en el año 2008/2009 y que tiene como objetivo ofrecer a los jóvenes un desarrollo que no implique poner presión sobre los jóvenes para decidir a temprana edad sobre un modelo determinado y  que a su vez no separe a los jóvenes en función de estos modelos. Para esto las Gemeinschaftsschule mantienen el grupo curso desde la 1ra hasta la 12 o 13ava clase, sin que los alumnos en función de un bajo desempeño puedan ser cambiados de programa o de escuela. Para las escuelas que no poseen una escuela básica o un Gymnasium, trabajan en cooperación con otras escuelas que si lo poseen. El objetivo de estas escuelas es apuntar a equiparar la igualdad de oportunidades y el derecho a la educación de los jóvenes, a través del apoyo a las habilidades propias de los niños y sus capacidades, sin clasificarlos en función de estas, sino que reconociendolas en sus diferencias. Están orientadas a trabajar junto a los padres e instituciones externas en el desarrollo de un aprendizaje y hábitat democrático. En este LINK se puede ver el listado de las Gemeinschaftsschulen en Berlin.